Projektwoche an der Friedensschule

Bei 25 Projektangeboten, 900 Wünschen, 6 verschiedenen Sportstätten, 36 Gruppenleitern und vielen Helfern galt es im Vorfeld Vieles vorzubereiten. Viele Briefe, Absprachen und Ausleihen von Sportgeräten galt es zu organisieren und nun ist alles fertig. Das Vorbereitungsteam hat perfekte Arbeit geleistet, so dass freiwillige Helfer, engagierte Eltern, Lehrer und natürlich die Kinder mit der Projektwoche beginnen können. Ab dem 25. Mai 10 Uhr steht die Schule Kopf und alles bewegt sich. Für 5 Tage ist noch mehr Bewegung in der Friedensschule als wir es gewohnt sind. Die Kinder sind gleichmäßig ihren Wünschen entsprechend auf die vielen Angebote verteilt:

• Basketball
• Handball
• Volleyball
• Haltung und Entspannung
• Badminton
• Tennis
• Balancieren
• Joggen
• Ausflüge
• Inlineskaten
• Yoga
• Schattenboxen
• Schwimmen
• Tischtennis
• Tanzen
• Tae Kwon Do
• Fußball
• Minigolf
• Gesunde Ernährung
• Roller-Parcour
• Fahrrad-Parcour

Willkommen im Projektwochen Blog der Friedensschule Baesweiler. Auch in diesem Jahr haben wir uns dem Thema Bewegung verschrieben. Die Projektwoche beginnt in wenigen Tagen – jetzt nichts wie ran ans Bloggen!

In dieser Gruppe nehmen jeden Tag andere Kinder teil, weil Völkerball zur Kombi-Gruppe gehört. Den Kindern macht Völkerball viel Spaß, besonders dann, wenn sie gewinnen. Nicht so schön ist der Regen gewesen. In dieser Woche würden die Kinder gern die Technik lernen, wie sie am besten jemanden abwerfen. Außer der Teamleiterin hatte in dieser Gruppe noch keiner Muskelkater. Das Besondere an dem heutigen Tag war, dass die Tischtennisgruppe mitgespielt hat.

Die meisten Kinder haben zum ersten Mal Minigolf gespielt. Am besten hat ihnen die Bahn 1 gefallen, weil man mit einem Schlag treffen kann. Kaum waren die Reporter da, stürzte der erste. Zum Glück blieb er unverletzt. Den Kindern macht Minigolf viel Spaß und sie finden es sehr lustig. Frau Rump könnte jeden Tag Minigolf spielen!

Die Kinder übten sicher ihr Rad zu lenken, genau zu bremsen, Handzeichen zu geben, sich umzuschauen und Regeln wie ,,rechts vor links´´zu beachten. Es machte viel Spaß und Herr Bongers war mit unseren Leistungen zufrieden. Zum Schluss gab es noch einen Sieger beim Schneckenrennen.

Es macht den Kindern Spaß zu klettern und die Spiele machten ihnen auch Spaß. Besonders Kettenfangen hat ihnen gefallen und sie haben es der Doko-Gruppe vorgestellt. Die Doko-Gruppe durfte auch mitmachen! Für das Gruppenfoto  standen und saßen die Kinder auf den Barren. (Stangen)

Alle Kinder sind schon mal mit Inlineskatern gefahren. Das Spiel, die Süßigkeiten zu schnappen, hat ihnen am besten gefallen. Sie würden gerne lernen: Rampen zu befahren, rückwärts zu fahren und nicht so oft auf den Boden zu fallen. Sie haben blaue Flecken vom Fallen. Sie machen aber schon sehr große Fortschritte beim Fahren.

Text einer Teilnehmerin:

In der Inliner-Gruppe haben wir Einiges gelernt, wie z.B. Rampen rauf und runter fahren, Fallen und auf einem Bein zu fahren. Am besten hat mir das Tempospiel gefallen. Dabei mussten wir sehr schnell fahren.

Meike, 2a

Einige haben sich für das Projekt ,,Schwimmen” entschieden , weil sie am Ende der Woche gerne ein Abzeichen erhalten möchten (Seepferdchen, Bronze, Silber, Gold). Andere wiederum möchten gerne schwimmen, weil es nicht soooooooo anstrengend ist wie z.B. Joggen. Allgemein konnte die Teamleiterin Frau Sachs-Tils einen gewaltigen Fortschritt bei den Kindern feststllen. Durch die Regelmäßigkeit wurden sie sicherer. Sie waren teilweise auch ohne Schwimmgurken unterwegs.

Die Basketballgruppe trainiert mit Begeisterung. Das Dribbeln klappt schon prima. Aber dabei einem anderen Spieler den Ball wegzuschlagen, ist gar nicht so einfach. Beim Wettkampf ,,Dribbeln und Zielen in den Korb´´ war schon echte Geschicklichkeit gefragt. Herr Kosmala meinte, Michelle Ruland sei ein echtes Naturtalent. Schade,dass es in Baesweiler keinen Verein gibt, der auch Grundschüler trainert.

Text eines Teilnehmers:

In der Woche haben wir gelernt zu dribbeln, zu passen und einen Korb zu werfen. Am Ende war es schön, dass wir ein Spiel gemacht haben.

Frederik, 2a

Heute durfte ich zum ersten Mal die Tennisgruppe im Rahmen unserer Sportprojektwoche leiten. Bei herrlichem Wetter waren die Kinder sehr motiviert und bei Einigen war schon viel Talent zu erkennen. Die Übungen, die an den beiden vergangenen Tagen gemacht wurden, zeigten bereits Wirkung. Ich freue mich schon sehr auf die beiden noch kommenden Tage mit “meinen” Tenniskids.

Ein besonderer Dank gilt dem Baesweiler Tennisclub, der uns seine Plätze, Bälle etc. kostenfrei zur Verfügung gestellt hat. Für diejenigen, die auch nach der Projektwoche Lust haben, weiter Tennis zu spielen, bietet die Homepage des Tennisclubs die Möglichkeit, sich über die Angebote (auch für Nichtmitglieder des Clubs) zu informieren.

Mark Thelen

Als erstes machten die Kinder ein Aufwärmtraining. Danach versammelten sich alle Kinder am Netz. Tennis ist eine leichte Sportart, sagten sie. Herr Thelen sagte: “Der Schlag der Vorhand ist wie eine Ohrfeige.” Allen macht die Sportart Tennis sehr viel Spaß.

Die Vorhand ist wie eine Ohrfeige. Tennis kommt aus England und wird anders gezählt als eins, zwei, drei, sondern fünfzehn, dreißig, vierzig. Ein Spiel dauert nicht ein bis zwei Stunden, sondern kann ein bis zwei Tage dauern. Tennis gefällt mir gut, weil es mir Spaß gemacht hat, den Ball mit dem Schläger zu treffen. Ich habe auch einen neuen Freund gefunden. (Tobias, 2a)

Wir haben mit Herrn Thelen die Rückhand und die Vorhand geübt. Wir haben mit Frau Breuer das Treffen geübt und wir haben noch zum Schluss ein Spiel gemacht. Wir haben mit Herrn Thelen ein richtiges Tennisspiel gemacht. Was mir am meisten gefallen hat, war das Tennisspiel und was mir nicht so gut gefallen hat, war, dass wir nicht so oft in die Tennishalle gegangen sind. (Moritz, 2a)

Mir hat gut gefallen, dass wir Tennis gelernt haben. Mir hat gut gefallen, dass ich dreimal mit 5:1, 5:4, 5:0 gewonnen habe, dass wir uns vor dem Tennis warm machen mussten und dass wir den Platz sauber machen mussten. Mir hat nicht so gut gefallen, dass ich manchmal Fehler gemacht habe. Jetzt kann ich gut Tennis spielen. (Marco, 2a)